青島市學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)舉行
- 2018-10-24 08:59:00
- 宋坤
- 來源:
- 青島市教育局
- 轉(zhuǎn)貼 2547
10月22日,2018年全市學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)在嶗山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行,會(huì)議就落實(shí)《青島市中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施方案》,推動(dòng)全市全面實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和課堂測(cè)評(píng)展示培訓(xùn)。
現(xiàn)場會(huì)上,嶗山區(qū)教體局、平度市教體局、嶗山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)分別介紹了實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作的典型做法和優(yōu)秀案例,以及由此推動(dòng)學(xué)校美育發(fā)展所取得的成果;嶗山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了音樂、美術(shù)課堂測(cè)評(píng)現(xiàn)場展示;與會(huì)人員還觀摩了嶗山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。
市教育局副局長姜元韶到會(huì)并講話。他指出,開展學(xué)生藝術(shù)測(cè)評(píng)工作是大勢(shì)所趨,是教育部和各級(jí)政府的明確要求,更是我市中考和高中學(xué)業(yè)水平考試制度改革的需要。我市自前年起啟動(dòng)了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)試點(diǎn)工作,有關(guān)區(qū)市和學(xué)校取得了很好的試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。我市在全省學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)上做了典型發(fā)言,得到了省教育廳的充分肯定。
姜元韶強(qiáng)調(diào),各區(qū)市和學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)《青島市中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施方案》,準(zhǔn)確掌握測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。抓住測(cè)評(píng)的實(shí)質(zhì),掌握簡便有效的方法。要深化課程改革,搭建活動(dòng)平臺(tái),全面提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。近期,市教育局將印發(fā)“青島市中小學(xué)生全面發(fā)展‘十個(gè)一’項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃”,其中,讓學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)一至兩項(xiàng)藝術(shù)才能是“十個(gè)一”行動(dòng)計(jì)劃中的重要內(nèi)容之一。各區(qū)市和學(xué)校要把學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)和“青島市中小學(xué)生全面發(fā)展‘十個(gè)一’項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃”的實(shí)施與推進(jìn)課程改革,發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)緊密結(jié)合起來,進(jìn)一步梳理和明確各學(xué)段、各學(xué)科具體的育人目標(biāo)和素質(zhì)要求,加強(qiáng)學(xué)段銜接和學(xué)科融合,將藝術(shù)測(cè)評(píng)和“十個(gè)一”項(xiàng)目實(shí)施有機(jī)的融入課程改革之中。全面實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)要落實(shí)責(zé)任,一抓到底。各區(qū)市和學(xué)校要通過教研、集備、研討會(huì)等多種形式做好教研員、骨干教師、一線教師的測(cè)評(píng)培訓(xùn),確保全市中小學(xué)測(cè)評(píng)工作的順利推進(jìn)。同時(shí),各單位也要積極培養(yǎng)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型,通過各種渠道進(jìn)行交流推廣,切實(shí)落實(shí)好全市學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)有效實(shí)施的責(zé)任。
各區(qū)、市教育(體)局、市教育局直屬學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)、科長、藝術(shù)專干、藝術(shù)學(xué)科教研員、教研組長、學(xué)校一線教師代表等二百三十余人參加了會(huì)議。
發(fā)表評(píng)論